일제 강점기 - 일제 강점기의 사회

BACK
광고배너
 
1920·30년대 실력 양성 운동
  • 1920년대 사령 폐지와 일본 상품의 세 철폐 움직임에 영향을 받아 민족 자본의 보호와 육성을 추구한 물산 장려 운동이 일어났다.
  • 1920년대 물산 장려 운동은 , 이상 등의 주도로 평양에서 시작되어 전국으로 확산되었다.
  • 1920년대 물산 장려 운동 때 , 토산 애용 부인회 등의 단체가 활동하였다.
  • 1920년대 물산 장려 운동은 “내 내 것으로”, “조선 사람 것” 등의 구호를 내세웠다.
  • 1920년대 물산 장려 운동은 사회주의자들로부터 자본가의 이익만을 우선시한다고 비판받았다.
  • 1920년대 2차 조선 교육령 공포 이후 이상, 이승훈 등을 중심으로 에서 조선 민립 대학 기성회를 창립하고 전국적인 모금 활동을 전개하였다.
  • 1920년대 민립 대학 설립 운동은 “한 민족 1천만이 한 사람이 1씩”이라는 구호를 내세웠다.
  • 1920년대 민립 대학 설립 운동은 경성 제국 대학 창설 위원회를 설치한 일제의 방해를 받았다.
  • 1930년대 농촌 계몽 운동의 일환으로 진행된 문자 보급 운동론사 주관으로 추진되었다.
  • 1930년대 농촌 계몽 운동의 일환으로 진행된 브나로드 운동은 “배우자 가르치자 다 함께 브나로드”를 구호로 내세웠다.
1920년대 국내 좌우 합작 운동
  • 1920년대 , 등이 일제가 허용하는 범위 안에서 자치를 인정받자는 자치을 주장하면서 민족주의 계열이 분화되었다.
  • 1920년대 독립운동가와 사회주의 운동을 탄압하기 위한 치안 유지법이 시행되었다.
  • 1920년대 민족주의 진영과 사회주의 진영이 함께 인산일을 기해 대규모 6·10 만세 운동을 계획하였다.
  • 1920년대 6·10 만세 운동을 준비하는 과정에서 사회주의자들이 대거 검거되고, 주도로 만세 운동을 전개하였다.
  • 1920년대 6·10 만세 운동 과정에서 “조선인 은 조선인 본위로”, “보통학교 용어는 조선어로”를 구호로 외쳤다.
  • 1920년대 6·10 만세 운동은 국내에서 민족 유일당 운동이 전개되는 계기를 마련하였다.
  • 1920년대 사회주의 세력은 비타협적 민족주의자와 적극 제휴를 선언한 정우회 선언을 발표하였다.
  • 1920년대 사회주의 세력과 비타협적 민족주의 세력은 민족 유일당 운동의 일환으로 신간를 창립하였다.
1920년대 신간회의 활동
  • 1920년대 신간회는 이광수, 최린 등 타협적 민족주의자들의 기회주의 배격과 민족 단결을 내세웠다.
  • 1920년대 일본 남학생의 한국 여학생 희롱 사건이 발단되어 광주 학생 항일 운동이 일어났다.
  • 1920년대 광주 학생 항일 운동은 광주 지역에서 결성된 항일 학생 비밀 결사 단체인 진회와 각 학교 서회에 의해 전국적으로 확산되었다.
  • 1920년대 광주 학생 항일 운동 과정에서 “식민 교육 철폐하라”라는 구호를 외쳤다.
  • 1920년대 신간회는 광주 학생 항일 운동이 일어나자 진상 조사단을 파견하여 지원하였다.
  • 1920년대 신간회는 광주 학생 항일 운동의 진상 보고를 위한 대규모 민중 대회를 계획하다 발각되어 지도부가 체포된 이후 지도부의 우경화에 반발한 사회주의 세력에 의해 되었다.
  • 1920년대 신간회와 연계하여 민족운동을 전개한 여성 합작 단체 근우는 여성의 권익을 옹호하고, 잡지 “”를 발간하였다.
1920년대 사회 운동
  • 1920년대 소년 운동은 도교 소년회의 · 등이 주도하였고, 어린이날을 제정하고 “어린” 잡지를 발행하였다.
  • 1920년대 형평 운동은 에 대한 사회적 차별 철폐를 목적으로 진주에서 시작되어 전국으로 퍼져나갔다.
1920·30년대 농민·노동 운동
  • 1920년대 대표적인 농민 운동인 암태도 소작 쟁의는 참여 농민의 소작료를 낮추는 성과를 거두었다(1923).
  • 1920년대 사회주의에 영향을 받은 전국 규모의 조선 노 총동맹이 결성되었고(1924), 이후 투쟁 역량 집중을 위해 조선 동 총동맹조선 민 총동맹으로 분리되었다(1927).
  • 1920년대 대표적인 노동 운동인 산 노동자 총파업은 일본, 프랑스 등지의 노동 단체로부터 전문을 받았다(1929).
  • 1930년대 평원 고무 공장의 여공 강주은 을밀대 지붕에 올라 고공 투쟁을 하였다(1931).
  • 1930년대 농민·노동 운동은 일제의 탄압으로 합법적 투쟁이 불가능해지자 합법적 농민・노동조합 중심으로 전개되었고, 일제를 타도하자는 치 투쟁의 성격이 강화되었다.
  • 1930년대 농촌 계몽 운동의 일환으로 진행된 문자 보급 운동론사 주관으로 추진되었다.
  • 1930년대 농촌 계몽 운동의 일환으로 진행된 브나로드 운동은 “배우자 가르치자 다 함께 브나로드”를 구호로 내세웠다.